遇见你的未来！

   初一年级开展“生涯认知，认识自我”系列生涯课程，通过生涯嘉年华活动，在游戏中引导学生学会正确认识个人的兴趣、能力、需要、价值观等。

初二年级：生涯探索 走进职业

   初二年级开展“生涯探索，走进职业”系列活动，帮助学生了解不同类型的职业特点、职业技能及学术背景，带领学生去认识各行各业的工作，试图将自己的能力、价值和兴趣与自己未来的目标进行衔接。我们邀请到了苏州工艺美院工业设计系的老师，带领同学们走进玩具产品设计、皮具设计等项目，在实践中探索设计这一门行业的奥秘。

初三年级：生涯体验 链接未来

   初三年级开展“生涯体验，链接未来”系列活动。带领学生走进职业学校实训基地等参观学习活动，给予学生深度体验，感知职业素养，让学生对自我的发展有较明确的认识和规划。

   “生涯觅渡”重在“觅”和“渡”，学生从自我认知开始，了解“我的性格、我的兴趣、我的能力”等等，从初识职业开始，了解职业类型、职业要求、新时代未来职业方向等，是为“觅”；聘请生涯推进师，引入社会优秀职业人士指导学生进行深度体验、感知职业素养，与学科老师一起将学科要求与专业素养结合起来，帮助学生朝着既定目标前行，是为“渡”。觅知觅行，渡己渡人，我们一直在路上。